Formazione provinciale per docenti della Scuola Secondaria di secondo grado “PCTO individualizzati – In rete per la transizione verso percorsi occupazionali”

All’interno del progetto europeo Erasmus+ No barrier to employment per i ragazzi e ragazze disabili, approvato alla rete di scuole Polo Europeo della Conoscenza – IC Bosco Chiesanuova e all’interno delle nuove disposizioni legislative emanate negli ultimi anni confluite nel decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante: «Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità”, nonché al Decreto Ministeriale n. 328 del 22 dicembre 2022 (“Linee Guida per l’Orientamento”), I servizi provinciali Sportelli Autismo e Disturbi del Comportamento della Scuola Polo Inclusione IC Vigasio per la provincia di Verona organizzano il seguente corso di formazione provinciale per docenti della Scuola Secondaria di secondo grado:

“PCTO individualizzati – In rete per la transizione verso percorsi occupazionali”

Il corso viene organizzato anche con la collaborazione della rete Orientaverona, l’ASL 9 Scaligera -SIL (Servizio di Inserimento Lavorativo) e il Gruppo Asperger Veneto.

Si tratta di moduli di formazione che mirano ad approfondire la tematica del progetto individuale, nell’ottica di un accompagnamento dei ragazzi con disabilità dalla scuola al mondo del lavoro o in generale al “dopo-scuola”. Lo scopo è quello di arrivare a progettare percorsi PCTO individualizzati, dal terzo al quinto anno di scuola, in raccordo con i rispettivi progetti individuali e a costruire una profilazione dello studente utile e spendibile da parte dei Servizi una volta terminata la scuola.

La proposta è rivolta a tutti i docenti della provincia delle scuole secondarie di secondo grado, in particolar modo:

  • ai docenti di sostegno,
  • ai docenti individuati come Funzione Strumentale per l’Inclusione,
  • ai docenti individuati come Funzione strumentale per i PCTO,
  • ai docenti individuati come referenti tutor per i PCTO nei Consigli di classe che vedono la presenza di studenti con disabilità.

OBIETTIVI

  1. Formazione ai docenti della provincia, da parte degli Enti coinvolti, sul percorso PCTO individualizzati e sugli strumenti da utilizzare.
  2. Condivisione delle esperienze PCTO maturate dalle scuole della rete e svolte dai soggetti con disabilità che hanno partecipato al percorso nei precedenti anni scolastici.
  3. Presentazione dello strumento “Rubriche delle autonomie”, necessario per l’individuazione e codifica delle competenze acquisite, o da sviluppare per un efficace inserimento occupazionale/lavorativo.
  4. Accompagnamento nella profilazione e nella progettazione di percorsi PCTO interni o esterni alla scuola.

ORGANIZZAZIONE E CONTENUTI

Ogni incontro sarà suddiviso in due parti:

  • un momento introduttivo in cui si proporranno gli strumenti e le buone prassi sperimentate.
  • laboratori finalizzati alla sperimentazione di strumenti e metodologie mediante analisi di caso.

Per fornire maggiori informazioni abbiamo previsto un primo incontro informativo on-line in data 14/12/23 dalle 14.30 alle 17.30. Per partecipare al primo incontro online non sarà necessaria iscrizione, sarà sufficiente collegarsi al link inserito in tabella.

CALENDARIO E PROGRAMMA DEGLI INCONTRI
Data e Orario

1° INCONTRO

Data: 14/12/2023

Orario: 14:30 – 17:00

Contenuti

Rivolto a tutti gli insegnanti

  • Presentazione del progetto e della rete
  • Cenni su ruolo e funzione del SIL; altri percorsi possibili nel dopo-scuola.
  • Presentazione di possibili percorsi per il Progetto Individuale in base al funzionamento
  • LE RUBRICHE PER OSSERVARE
Data e Orario

2° INCONTRO

Data: 16/01/2024

Orario parte introduttiva:

14:45 – 16:30

Orario laboratorio:

16:30-18:00

Sede

IN PRESENZA

Presso ITIS Marconi,

p.le R. Guardini 1, Verona

Contenuti

Rivolto agli insegnanti iscritti

  • Uso delle rubriche per progettare percorsi per lo sviluppo delle competenze dentro la scuola.
  • L’atlante del lavoro
  • Monitorare la performance

LABORATORIO:

Progettare un’esperienza di sviluppo delle competenze all’interno della scuola, con percorsi curricolari e non.

Data e Orario

3° INCONTRO

Data: 16/02/2024

Orario parte introduttiva:

14:45 – 16:30

Orario laboratorio:

16:30-18:00

Sede

IN PRESENZA

Presso ITIS Marconi,

p.le R. Guardini 1, Verona

Contenuti

Rivolto a insegnanti iscritti

  • Le specificità del percorso per autismo di grado 1
  • La progettazione di percorsi di PCTO in esterna: il caso di A.

LABORATORIO:

Progettare un percorso PCTO per uno studente con disabilità (analisi di caso).

Data e Orario

4° INCONTRO

Data: 29/02/2024

Orario parte introduttiva:

14:45 – 16:30

Orario laboratorio:

16:30-18:00

Sede

IN PRESENZA

Presso ITIS Marconi,

p.le R. Guardini 1, Verona

Contenuti

Rivolto a insegnanti iscritti

  • Il protocollo di rete per il contatto con gli operatori referenti per il Servizio Integrazione Lavorativa
  • La comunicazione con le famiglie
  • La gestione del GLO e degli altri incontri in rete

LABORATORIO:

Documentare un’esperienza: progettare il feedback.

Data e Orario

5° INCONTRO

Data: 15 marzo 2024

Orario: 17:00-19:00

Sede

IN PRESENZA

Presso ITIS Marconi,

p.le R. Guardini 1, Verona

Contenuti

Rivolto a insegnanti iscritti e ai genitori

  • L.104, invalidità civile, L.68. I processi di certificazione dopo/durante la scuola.
  • Quali percorsi dopo la scuola?
  • I Servizi e gli altri attori del processo verso l’occupazione.

Verrà rilasciato l’attestato di partecipazione a tutti i docenti presenti nel primo incontro; agli insegnanti che proseguiranno il percorso verrà inviato un ulteriore attestato a fronte di una frequenza di almeno il 75% delle ore previste.

Per iscriversi agli incontri in presenza, si prega di compilare il modulo al seguente link (sarà possibile farlo successivamente al primo incontro online)

Il corso partirà a fronte di un numero minimo di 20 iscritti.

Si informa che verrà dedicato uno spazio mensile online, in cui confrontarsi sulle loro progettualità inerenti le prassi proposte durante il percorso, per l’accompagnamento dei docenti che hanno partecipato al corso negli anni precedenti. Seguirà circolare specifica dedicata all’iniziativa.

Per eventuali chiarimenti o informazioni scrivere a: tatiana.zarri@sportellinclusionevr.it

NB: si ricorda che l’accesso ai Servizi della Scuola Polo Inclusione (comprese le proposte formative) da parte dei docenti è vincolato all’adesione del proprio Istituto, sede di servizio, alla rete Sportelli Inclusione Verona.

Per conoscere le modalità di adesione si invitano i Dirigenti Scolastici a consultare il sito www.sportellinclusionevr.it nella sezione “per aderire alla rete”.

Si ringrazia vivamente la Dirigente Scolastica dell’ITIS Marconi dott.ssa Mariapaola Ceccato per la preziosa ospitalità accordataci

Dirigente Scolastica

dott. Graziella Benedetta Rossignoli

Coordinatrice Servizi Provinciali Sportello Autismo e Disturbi del Comportamento

dott. Lara Tutone

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